Tandral

すべてがそろう学習プラットフォーム

学期のすべてをひとつに。

授業資料やテーマを、学習セット、フラッシュカード、練習問題に変えよう。 学習時間を計画して、 文章を書き、プレゼンまで一か所で作成できます。

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iPhone、iPad、Androidでも使えます。 App Store · Google Play

以下の教育機関の学生に信頼されています

Algonquin CollegeUniversity of OttawaCarleton UniversityUniversity of CalgaryUniversity of ManitobaHerzing CollegeLa CitéWillis College
4.6 Trustpilotで

使い方

次の試験に向けた学習プランナー。

01

教材を追加

PDF、文書、リンク、貼り付けたテキストを追加して、各セッションで扱うページを正確に選択。だから、話がそれることはありません。

02

勉強に使える時間を教えてください

勉強できる日と、終えたい日を選びます。

03

計画に沿って進める

試験日から逆算した、日ごとのスケジュール。1回ずつ進めていくだけです。

スマホで

1日中、どこでも学べる。

1つのアカウントで、iPhone、iPad、Androidに対応。このページの内容をすべてポケットに。

9:41
ポッドキャスト18 分

血糖の調節

Alex と Sam · 内分泌系

2:1418:02
1515
書き起こし
Alexじゃあ、インスリンとグルカゴンは逆の働きをしてるんだよね。なんで1つの値に2つのホルモンが必要なの？
Sam下げるのと、上げるのでは、別の問題だからだよ。
9:4111月12日火曜
血糖の調節Tandral · ポッドキャスト
バスでポッドキャスト
9:41
循環器系7 / 24
問題

大動脈へ血液を送るのはどの部屋？

タップしてめくる
答え

左心室。4つの部屋の中で最も厚い壁をもつ。

不正解正解
ホームチャットノートカレンダー
並んでいる間に数枚のカード
9:41
内分泌系3 / 10

Q3 · 正誤問題

インスリンは血糖値を上げる。

正しい誤り
次の問題
ホームチャットノートカレンダー
寝る前にクイズ
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すべての形式

勉強のやり方を、ここひとつで。

教材やトピックから始めることも、自分で学習リソースを作ることもできます。

レッスン

教材から、章ごとに学べるレッスン。各章のあとにクイズがあります。

フラッシュカード

ページから復習デッキを作成。自分で作ることもできます。間違えたカードは覚えるまで戻ってきます。

練習

問題をステップごとに解説。入力、図解、手書き、数式、コードにも対応し、各ステップでフィードバック。

テスト

クイズや時間制限付きの模試で力試しができ、解答へのフィードバックも受けられます。

マインドマップ

教材から作る、または自分で描くコンセプトマップ。

動画レッスン

教材から、音声解説と字幕付きの動画レッスンを作成できます。

要約

詳しい要約と、要点をまとめた短い版を作成できます。

音声

ポッドキャストを聞く、声に出して答える、トピックについて話す、学んだ内容を自分の言葉で説明する。

レポート

執筆しながら、エッセイの計画、表現の改善、引用の追加ができます。

チャット

教材について何でも質問できます。答えは自分のページから返ります。

プレゼンテーション

編集して PowerPoint にエクスポートできるスライドを作成できます。

学習プランナー

教材と学習日程をもとに、毎日の学習スケジュールを作成します。

レッスン

章ごとに、授業内容を理解しよう。

教材をアップロードするか、トピックを選びましょう。わかりやすいレッスンを読んだり聞いたりして、最後に短いクイズで理解を確認できます。

  • 章を確認。 始める前に、レッスンで扱う内容を確認できます。
  • 重要なところに集中。 1つのテーマに絞ることも、重点的に学びたい内容を指定することもできます。
  • 各レッスンのあとに小テスト。 次に進む前に、理解できたか確認しましょう。

第4章 · 神経系

約6分

神経系は、キャンパスで学生が移動するのと同じように情報を運ぶ。決まった経路を通り、優先レーンを使う。すべての信号はニューロンという細胞を通り、シナプスと呼ばれる小さなすき間を越えて次へ渡る。

図4.1 · 1つのニューロンの全体像

にミエリン鞘をまとった軸索は、むき出しのものより最大30倍速く信号を伝える。この鞘が傷つくと、信号は遅くなるか止まる。そのため、84ページの図を知っておく価値がある。

メモ

彼女はこれが毎年出ると言っていた。細胞名だけでなく、すき間の名前も答えること。

信号は、十分な数が一度に届いたときだけすき間を越えられる。そこに届かなければ何も起こらない。だからこの反応は全か無かと呼ばれる。

小テスト

1. 傷ついたミエリン鞘は信号を速くする。

2. 軸索を伝わる信号を速めるのはどれ？

解いていく

1問ずつ、1ステップずつ。

数学、化学、物理、プログラミングの問題に取り組みながら、各ステップでフィードバックを受けられます。

  • 科目に合った答え方で。 入力、手書き、数式、コード、好きな方法で。
  • 結果だけでなく、途中もフィードバック。 どこで考え方がずれたのかがわかります。
  • つまずいても大丈夫。 ステップ例を見たり、説明を求めたりできます。

直角三角形の2辺は3cmと4cmです。斜辺の長さは？

1. 3辺を結ぶ関係はどれ？

例

5-12-13の三角形では、5² + 12² = 13²

数学

a² + b² = c²

惜しい。まず辺を2乗しましょう。3と4ではなく、3²と4²です。

a² + b² = c²

2. 2つの辺を入れよう。

例

辺が5と12なら、5² + 12² = 13²

数学

3² + 4² = c²

惜しい。まず辺を2乗しましょう。3と4ではなく、3²と4²です。

3² + 4² = c²

3. 図に描いて、斜辺を示そう。

例

斜辺は直角の向かい側にある辺です。

描画
惜しい。まず辺を2乗しましょう。3と4ではなく、3²と4²です。

自分で解いてみよう

クイズと模擬試験で対策しよう。

授業内容をテストしよう。クイズか時間制の模擬試験を選んで、解答にフィードバックを受けられます。

○×選択問題単一選択短答・長答問題解決ケーススタディほか

内分泌系 · 結果
7/10
Q3 · ○×

インスリンは血中のグルコース濃度を上げる。

あなた: ○ · 正解: ×

Q6 · 短答

食間に血糖値を上げるホルモンは？

あなた: インスリン · 正解: グルカゴン

Q9 · 選択問題

インスリンはすい臓のどこで作られる？

あなた: α細胞 · 正解: β細胞

間違えたところを復習

間違えたところが、次に学ぶ内容になる。

クイズ結果をもとに、間違えた分野のレッスン、フラッシュカード、練習を始めましょう。そのあとでもう一度テストできます。

動画レッスンフラッシュカード練習そのあと再テスト

間違えた解答から作成10問中3問
Q3 · インスリンとグルコースQ6 · 血糖値を上げるホルモンQ9 · インスリンが作られる場所
レッスン準備完了 · 6分
2つのホルモン、1つの数値0:00 / 4:12
動画準備完了 · 4分
Q食間に血糖値を上げるホルモンは？
フラッシュカード12枚準備完了
2つのホルモン名を書こう2それぞれの働きを言おう3ここで足りないのはどっち？
練習問題3問準備完了

一緒に学ぼう

ビデオ通話で一緒に学ぼう。

1回の通話に最大4人まで参加できます。レッスン、クイズ、カードを共有して、一緒に進めましょう。

4人の学生がビデオ通話中。横にチャットがあり、1人はレッスン、別の1人はフラッシュカードデッキ、あなたはクイズを共有し、成績が返ってきます。

音声学習

講義を聞いて、声に出して答えよう。

ポッドキャスト

2人のホストが授業内容をわかりやすく説明します。

アレックスWelcome back. Today we’re talking about patient rights, the responsibilities that come with them, and some important issues involving privacy and health information.
サムI know the phrase patient rights, but I sometimes think of rights as just a list of things patients are allowed to ask for. Is there more to it?
アレックスYes. A right is a claim or privilege that a person is legally or morally entitled to. Legal rights are written into laws, such as the Canadian Charter of Rights and Freedoms and the Canada Health Act. Courts can enforce those rights.
サムAnd moral rights are different because they may not always be written in legislation?
アレックスExactly. Moral rights are based on accepted social values and professional codes of ethics. For example, treating a patient with dignity is both an ethical expectation and, in some situations, a legal responsibility. A regulatory body, such as the College of Nurses of Ontario, may respond if a breach causes harm.
サムYou mentioned that rights come with obligations. What does that mean for nurses?
アレックスIt means every right creates a corresponding responsibility. If patients have a right to privacy, nurses have a duty to protect their personal information. If patients have a right to understandable information, nurses have a responsibility to communicate clearly and support learning.
サムSo patient rights are not just ideas. They guide what health professionals must do.
アレックスThat’s right. Major patient rights include respect and dignity, access to health information, confidentiality and privacy, safe care, discharge decisions, protection for vulnerable people, and informed consent.
サムLet’s start with respect and dignity. What does that look like in everyday nursing practice?
アレックスIt means treating every person as worthy of respect, regardless of their illness, background, identity, or choices. A useful principle is: treat others as you would want to be treated. Nurses show respect through honesty, active listening, professionalism, confidentiality, and privacy.
サムDoes equal access fit under respect and dignity too?
アレックスYes. Everyone should have equal access to health services and treatment. Respect also includes personal privacy. During an assessment, bath, examination, or procedure, the patient should be covered as much as possible and exposed only when necessary.
サムWhat about other people in the room, like students or visitors?
アレックスUnauthorized people should not observe the patient’s care. And photographs must not be taken without permission, even if someone says the picture is for education. Educational purposes do not cancel the patient’s right to privacy.
サムThat seems like an important distinction. A clinical setting does not automatically mean everyone can see or record what happens.
アレックスExactly. Privacy must be actively protected, not assumed.
サムWhat does access to health information involve?
アレックスPatients have the right to access information in their health records and, when appropriate, request corrections or amendments. That can include their chart, test results, and bloodwork. Agencies and legislation guide the exact process.
サムSo patients may be able to view their information through an online portal, such as MyChart?
アレックスYes. Many organizations provide secure online access. Nurses also have an educational role. They help patients and family members develop the knowledge and skills needed to care for themselves and to access the health-care system when help is needed.
サムI noticed an interesting question: does a patient have the right to receive a diagnosis from a nurse?
アレックスPatients have a right to information about their health, but health professionals must communicate within their role and competence. A nurse should not interpret or disclose a diagnosis outside their scope or before the appropriate provider has explained it.
サムSo if a patient asks, ‘What did my scan show? Is my cancer back?’ the nurse should not guess or casually interpret the result.
アレックスCorrect. The nurse can acknowledge the concern, explain what they can and cannot discuss, and connect the patient with the authorized health professional. For example: ‘I understand you’re worried. The provider will review the results with you, and I can help make sure you speak with them.’
サムThat protects the patient from receiving incomplete or inaccurate information.
アレックスExactly. Access to information should be accurate, timely, understandable, and provided through the proper channels.
サムNow let’s connect this to confidentiality and privacy. Are those the same thing?
アレックスThey are closely related, but not identical. Privacy is a person’s right to control access to themselves and their personal information. Confidentiality is the health professional’s duty to protect information learned while providing care.
サムWhat law governs this in Ontario?
アレックスThe Personal Health Information Protection Act, commonly called PHIPA, enacted in 2004. It governs how personal health information is collected, stored, used, disclosed, retained, and disposed of in Ontario.
サムWhen we say the information belongs to the client but is housed by the facility, what does that mean?
アレックスIt means the patient is the subject and owner of the personal health information, while the hospital or clinic stores and manages the record. The facility must protect the information and use it appropriately so care can be provided safely.
サムSo PHIPA balances two needs: protecting privacy and sharing enough information for safe care.
アレックスPrecisely. For example, a nurse may need to share relevant information with members of the care team. But that does not mean the nurse can discuss the patient’s condition in a hallway, post about it online, or tell a curious friend.
サムAnd patients can control their consent regarding health information?
アレックスYes. Clients generally have the right to give consent, refuse consent, or withdraw consent for the collection, use, or disclosure of their personal health information, subject to legal requirements and exceptions.
サムCan you give a simple example?
アレックスA patient might agree that their information can be shared with the health-care team involved in treatment. They might refuse permission to share it with a particular person. They may also withdraw permission later. Nurses must follow the law, organizational policy, and professional standards when handling that request.
サムSo the key habit is to pause before sharing information and ask: who needs to know, why do they need it, and am I authorized to share it?
アレックスThat is an excellent privacy check. Also remember that privacy includes physical space, conversations, records, electronic systems, and photographs.
サムLet me summarize. Patients have legal and moral rights, and health professionals have matching responsibilities. Patients deserve respect, dignity, privacy, safe care, access to their health information, and support in making informed decisions.
アレックスWell said. Remember three especially important points: first, rights are connected to professional obligations. Second, patients should be treated with equal respect and protected from unnecessary exposure. Third, health information must be handled confidentially under laws such as PHIPA.
サムAnd when a patient asks about a diagnosis, the nurse should provide accurate information within their role, avoid guessing, and connect the patient with the appropriate provider.
アレックスExactly. Understanding patient rights helps nurses provide care that is safe, ethical, respectful, and legally sound.
サムThat’s a helpful framework. Thanks for making the ideas practical.
アレックスYou’re welcome. Keep asking who holds the right, what responsibility follows, and how your actions protect the patient.

音声をオンにしてポッドキャストを聞きましょう。

質問してもらう

声に出して答えて、理解度を確かめましょう。

TandralI read your chapter on patient rights and health information privacy. Let us see what stayed with you. First question: for a consent to be valid, what four things must be true of it?

音声をオンにして質問を聞きましょう。

動画レッスン

教材を動画レッスンにしよう。

教材に基づく解説を、見て、聞けます。字幕に沿って進むか、必要な章へ移動してください。

0:09 / 12:51

音声をオンにしてレッスンを聞きましょう。

覚える

フラッシュカードでもっと覚える。

教材からフラッシュカードを作成したり、自分で作ったりできます。色の手がかりで答えを思い出し、間違えたカードを繰り返し復習できます。

  • 集中デッキ。 最大40枚。内容も絞れます。「消化器系だけ」も可能です。
  • 目に入るキーワード。 色分けされた用語で、記憶がつかみやすくなります。
  • 不正解カードのループ。 間違えたカードは、全部覚えるまで戻ってきます。
問題

髄鞘の役割は？

タップしてめくる
答え

それが軸索を絶縁し、信号がより速く伝わる。

タップして裏返す

エッセイ執筆

エッセイの構想から執筆、改善まで。

執筆しながら、アウトライン、表現、引用をサポートします。

  • 確認できる出典。 研究論文を探して、APA、MLA、Chicago などの形式で引用を追加できます。
  • 各セクションのチェックリスト。 まだ押さえるべき点を確認できます。
  • エッセイをダウンロード。 完成したらWordにエクスポートできます。

遺伝子編集の倫理

1110語

生殖細胞系列の編集は、体細胞治療にはない問題を提起する。変更は、その先のすべての世代に受け継がれるからだ。 病気の治療と特性の選別の境界線は、原則では引けても政策では引きにくい1。その境界線の両側は同じだけ厳しく検討されるべきであり、その政策は、自分ではその決定の結果を生きない人たちによって書かれる2

参考文献
  1. 1.Doudna, Jennifer A. 2020. “The Promise and Challenge of Therapeutic Genome Editing.” Nature 578 (7794): 229-36.
  2. 2.Baylis, Françoise. 2019. Altered Inheritance: CRISPR and the Ethics of Human Genome Editing. Cambridge, MA: Harvard University Press.

プレゼンテーション

教材をスライドに変えよう。

教材から最大20枚のスライドを作成できます。テキストを編集し、配置を変え、テーマを選んで、PowerPointに書き出せます。

PowerPointファイルとしてダウンロード

各スライドのテーマを変更

循環器系

9枚のスライド

発表する

安静時に血液がたまる場所

  • 静脈
  • 動脈
  • 肺
  • 心臓
9 / 9
9 / 9
PPTX循環器系.pptx9枚のスライド · PowerPointで開きます

ノート

勉強しながら手書きメモを取ろう。

予定管理

学習時間を計画して、集中を保つ。

To-doとカレンダー

課題、締切、学習セッションを1つのカレンダーで管理できます。次に何の締切が近いかも確認できます。

集中タイマー

学習セッションを選び、タイマーを開始して集中しましょう。休憩の時間になったら通知します。

実際の学生から

学生たちのTandralの感想。

「以前はChatGPTを使っていましたが、私にはあまりうまく合いませんでした。Tandral を見つけてからは、本当に状況が変わりました。」
MOMaajidah Omer実践看護学 · Algonquin College
「正直、私の生活を救ってくれました。10点満点です。不満はまったくありません。」
EEunice運動学 · オタワ大学
「Tandral があると、圧倒されにくくなって、整理しやすくなります。」
BBBrandon Bukasaコンピューターサイエンス · Université du Québec en Outaouais
「看護学生として、時間管理と勉強に苦労していました。Tandral でそれが変わりました。」
MEMackenzie Easton実践看護学 · Algonquin College

よくある質問

はい。ノート、スライド、読書教材を追加できます。Tandral は選んだ教材を使って学習リソースを作成します。

はい。Tandral が代わりにやることはありません。理解できるよう、解説、練習、フィードバックで自分で取り組めるようにします。

はい。無料の学習枠で、自分の教材を使ってツールを試せます。クレジットカードは不要です。

トークンは学習リソースの作成や対話型ツールの利用に使います。追加購入もプラン変更もできます。購入したトークンの有効期限はありません。サブスクリプションはいつでも解約できます。

はい。学びたいトピックを Tandral に伝えてください。そのトピックを使って、レッスン、フラッシュカード、クイズなどを作成し、学習を助けます。

はい。スマホ、タブレット、パソコンでTandralアプリまたはウェブ版を使えます。18言語から選んで、自分の教材で学習できます。

次の試験をしっかり管理しよう。

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